学校学生在环境教育课程中参与社会实践 |
作为第一个由中国政府、非政府机构、企业三方合作开展的环境教育项目，“中国中小学绿色教育行动”将中国教育部、WWF和英国石油的力量结合到一起，希望将可持续发展教育纳入中国所有的学校教育体系。由于该项目的实施，以充分互动参与的方式研究和处理环境与可持续发展问题，正在成为中国两亿中小学生正规教育体系中不可或缺的组成部分。
1997年，BP与WWF正式建立战略性合作伙伴关系，支持WWF环境教育项目，并主要侧重于教师能力建设和教材开发。该项目是通过对大学和中小学教师的培训，提供一种全新的将环境教育渗透到学校正规学科教育之中的教学方法，指导教师进行“批判式、探究式和参与式”学习和教学。受培训的教师将新的教学方法带到课堂，让学生通过学习和思考，不仅了解环境知识，更多是培养学生通过批判式、探究式和参与式的学习，提高其社会参与和认识能力，提供其综合素质和能力。教师不仅传递知识,
而且鼓励学生参与环境保护的实践中。到目前为止，项目共建立了12个环境教育中心，有 大学和中学教师接受培训。同时，WWF受国家教育部委托，完成了编写中国环境教育大纲的工作。由于国家教育部的支持和合作，使该项目成为第一次由政府部门、非政府机构、和跨国企业三方共同在中国开展的环境教育项目。
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